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10月23日，据“成王人老师发布”，近日，成王人市老师局针对学生、家长和教师关注关爱的老师痛点堵点，出台措施，靶向施策，为学生、家长和教师减负。

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其中明确，法定节沐日、休息日、寒暑假无学生在校本领，原则上不安排教师值班。全面计帐督查检查评选观测等事项，不得要辅导师进入与老师教养无关的动作或打卡、投票等。严格规范精简各种报表填写和材料报送使命，培植数据收集的信息化水平。同期强调要严控占用教师非使命时刻，不得松弛安排周末开展教研、培训，寒暑假组织教师聚首培训、教研原则上悉数不得跳跃两周。斡旋开展的教研、培训等动作应精简内容，截至时长，提高实效。也不成以升学率或教师收获单方面评价学校和教师。

从根上作念起，让教师“如释重担”，这么的减负很有必要。在试验中，各式填表、考评、迎检等事务，占用了一线教师的时刻和元气心灵。催缴医保、反诈、打疫苗，这些事务与教师教书育东说念主的骨子使命关系并不大，但却让他们困顿不胜，照实是教师群体的痛点，亦然对老师专科性穷乏了解与尊重。有校长统计，最多的一年收到过4000多份来自各个部门的文献。这些乱象的成因，不仅是老师问题，亦然社会问题，也有体式见地在作祟。

痛点之下，为“教师减负”的门径并未停驻。从中央到场所，王人出台了一系列计谋、文献和举措。老师愚弄部门为教师“撑腰”的同期，还应加大督导检查问责力度伦理电影有哪些，将“教师减负”见效纳入各级政府实践老师职责评价体系，阻绝体式见地，久久为功。唯有让教师真的卸下不消要的“负重”，他们才能更好地担负起据说念受业解惑的重任。